Пусть побудет

Похороны рядового пожарника в США, погибшего при исполнении своих обязанностей

Преподавание, как оно есть

"С Томским университетом меня связывали четыре с лишним десятилетия. В 75-м пришел на истфак студентом и задержался). Были хорошие учителя, которым благодарен. И ученики, с которыми было интересно. Диссертация, некоторое количество книжек и статей, с десяток курсов, что пришлось в разное время разработать и читать. Дипломники, магистры, аспиранты... Теперь эта глава в моей жизни закончилась.

... Почему ухожу? Недостаток компетенций :) чувствую. Нынешний университетский преподаватель все более и более, по моим ощущениям, превращается в некий странный гибрид: нечто среднее между чиновником и тренером по личностному росту. Ни тем, ни другим желания быть у меня нет. Главной оценкой работы чем дальше тем больше становится написание каких-то бумажек, соответствующих, не к ночи будь они помянуты, ФГОСам с описанием пресловутых компетенций (ОК-18, ПК-14 или 176...это вот все), формированием которых мы, якобы, должны заниматься. Преподавателю чем дальше, тем больше надо приспосабливаться к этим сумрачным порождениям унылого чиновничьего разума. В какой-то момент я понял, что более не могу себе позволить движения в этом направлении ни на один шаг, ни на одну строчку. В нашей теперешней жизни и без того избыток делириума, негоже участвовать в его приумножении. Так мне подумалось.

Проходящие в вузах процедуры...оптимизации не способствуют умягчению нравов, наблюдать этот дарвиновский процесс вблизи нерадостно.Тоже - мотив к тому, чтобы попрощаться с альма матер. В общем, направление развития университетской системы и факультета как составляющей университета понятно. Мне с этим всем не по пути. В нынешнем университете я себя чувствую как чаплиновский герой из «Новых времен». Помните, там где он как-то пытается с конвейером совладать. А я и пытаться не хочу. Незачем. Такие дела."

Мучник Виктор, ФБ (преподаватель истории)
Внизу десятки комментариев от благодарных студентов