Page Summary
nesvetay.livejournal.com - (no subject)
piperpay.livejournal.com - (no subject)
vasjad.livejournal.com - (no subject)
- (Anonymous) - (no subject)
- (Anonymous) - (no subject)
- (Anonymous) - (no subject)
- (Anonymous) - (no subject)
- (Anonymous) - (no subject)
massmeter.livejournal.com - (no subject)
- (Anonymous) - (no subject)
- (Anonymous) - (no subject)
- (Anonymous) - (no subject)
- (Anonymous) - (no subject)
- (Anonymous) - (no subject)
lall.livejournal.com - (no subject)
lall.livejournal.com - (no subject)
krasni-medved.livejournal.com - (no subject)
Style Credit
- Style: Neutral Good for Practicality by
Expand Cut Tags
No cut tags
no subject
Date: 2012-03-16 06:27 pm (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 06:23 am (UTC)Труба у нас с образованием. Давайте честно говорить. У нас некоторые вузы деньги со студентов берут такие же, как и западные университеты, а преподавателям платят 5тыс рублей от государства плюс 10 тысяч накинут надбавки, реальной научной работы не ведется, посмотрите на качество диссертаций, посмотрите кто сейчас возглавляет вузы и кафедры. в основном, ректоры это сплошь члены Единой России, о какой свободной мысли и развитии науки можно говорить?
no subject
Date: 2012-03-18 11:09 am (UTC)>У нас некоторые вузы деньги со студентов берут такие ж
В МФТИ-МГУ-Бауманке не берут.
no subject
Date: 2012-03-18 12:02 pm (UTC)Если в МФТИ и Бауманке нет платных студентов, тогда скажите, какие зарплаты получает преподавательский состав, если известно что зарплата преподавателя федерального вуза 5тыс400руб.На такие зарплаты не только нобелевских лауреатов ни вырастить ни привлечь к работе нельзя, с таким отношением к кадрам невозможно обеспечить высокий уровень преподавания в принципе. Плюс посмотрите, кто за последние годы возглавляет университеты и кафедры. За редким исключением, наука им по барабану.
Тема преподавания в России мне знакома, я получила хорошее образование здесь, но также училась в Оксфорде.
Скажите честно, Вы считаете критерии необъективными и действительно думаете, что рейтинг МГУ выше, чем третья сотня в мире? а по-моему, МГУ живет за счет старых заслуг и админ ресурса и рейтинг завышен. Качество петербургского университета и так у всех на глазах. Два юриста экзамен перед всей страной держат)
no subject
Date: 2012-03-18 06:44 pm (UTC)>Скажите честно, Вы считаете критерии необъективными
Считаю.
> и действительно думаете, что рейтинг МГУ выше, чем третья сотня в мире?
Не знаю.
>а по-моему, МГУ живет за счет старых заслуг
Это применимо ко всем нашим вузам, увы.
no subject
Date: 2012-03-18 06:59 pm (UTC)а в целом, думаю спор формальный и мы можем понять друг друга, а в отношении рейтинга - субъективный критерий или нет, но результат-то кажется достаточно объективным и вузы из первой десятки, кажется, заслуживают свои места или предлагаете Бауманке первое место отдать?)
no subject
Date: 2012-03-18 07:01 pm (UTC)>или предлагаете Бауманке первое место отдать
Предлагаю закрыть ВШЭ -)
no subject
Date: 2012-03-18 07:14 pm (UTC)мне кажется, за небольшой период времени они много чего добились. я не экономист, а лингвист, думаю, что преподаватели там ооочень разные, но знаю, что в вышке усиленно развивают культурологическое направление и там есть некоторые сильные профессора, в том числе с опытом преподавания в крупных зарубежных вузах. Не стала бы вышку сбрасывать со счетов.
no subject
Date: 2012-03-18 07:18 pm (UTC)Гениальный критерий. Так можно про половину вузов сказать.
> вышке усиленно развивают культурологическое направление
Кому оно интересно сейчас.
>и там есть некоторые сильные профессора, в том числе с опытом преподавания в крупных зарубежных вузах.
Кто решил что они сильные? в зарубежных вузах много кто преподавал, ну например я -)
no subject
Date: 2012-03-16 06:35 pm (UTC)Институты, [отдельные] может, и есть, но положение дел это всё равно не меняет...
no subject
Date: 2012-03-17 12:58 pm (UTC)выпускники Мехмата, Физфака, Химфака и ВМиК без проблем трудоустраиваются на западе => уровень подготовки весьма приличный
no subject
Date: 2012-03-18 11:09 am (UTC)no subject
Date: 2012-03-18 11:26 am (UTC)no subject
Date: 2012-03-18 06:45 pm (UTC)no subject
Date: 2012-04-09 10:46 pm (UTC)Если пытаться своими силами подтвердить диплом - на это уйдет несколько лет.
no subject
Date: 2012-03-16 08:46 pm (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 04:14 am (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 04:53 am (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 06:30 am (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 07:37 am (UTC)no subject
Date: 2012-03-28 08:35 pm (UTC)no subject
Date: 2012-04-09 10:47 pm (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 06:42 am (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 01:07 pm (UTC)но развал науки начался в эпоху "молодых реформаторов"... когда Гайдар сказал, что высшее образование в новой экономике оказалось не востребованным... например, мой родной институт Прикладной Физики был ликвидирован еще в 90-е (за долго до появления ЕдРоссов)
no subject
Date: 2012-03-18 11:10 am (UTC)no subject
Date: 2012-03-18 12:06 pm (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 08:11 am (UTC)no subject
Date: 2012-03-22 12:20 pm (UTC)no subject
Date: 2012-04-09 10:48 pm (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 10:47 am (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 11:18 am (UTC)Если в прошлом году МГУ занимал в списке Times Higher Education 33е место, то теперь рухнул почти на 80 позиций. Ещё ниже опустился Санкт-Петербургский университет, у него 251е место.
Во всяком случае так пишут СМИ.
Попробуем все же разобраться, а как считаются все эти рейтинги, и от чего они зависят (этого в СМИ почему-то не найти).
Начнем с Times Higher Education.
Самые важные компоненты - число цитат на 1 исследовательскую работу, опрос мировых ученых о качестве образования и репутации университета. Учитваются также доход от исследований, число иностранных студентов и профессоров, доход на 1 профессора и прочее.
Сразу можно заметить, что рейтинг нацелен на англосаксонскую модель образования ("исследовательский университет"). В англосаксонской модели нет Академии Наук (или она просто крошечная), все исследования ведутся в университетах.
У нас, понятное дело, все совсем наоборот. Даже наши ведущие ВУЗв - с точки зрения исследований всего лишь поставщики человеческого материала в РАН и ее институты, где и ведется реальная работа.
Поэтому в наших университетах крайне мало исследований, мало публикаций, мало дохода от исследований и т.д.
Плюс к тому существенная часть наших исследований публикуется на русском, и не попадает в базу данных Thomson, которая и учитывается в исследовании.
Малый объем международных связей и слабая вовлеченность наших университетов в мировые исследовательские проекты также влияют и на репутацию, которая вообще сильно зависит от умения себя продвигать. Опять же - у нас практически нет студентов из дальнего зарубежья, поэтому нашим ВУЗам и ненужно себя продвигать, в отличие от британских и американских, которые этим на жизнь зарабатывают.
Теперь перейдем к еще одному известному рейтингу - QS World University Rankings.
Он отличается только в деталях. Снова учитывается репутация (опрос проводится прежде всего среди западных ученых) и число цитат.
Среди новенького - учет соотношения студентов и профессоров (чем меньше студентов тем лучше) и мнения работодателей (опять же из развитых, то есть западных, стран).
Конечно, если бы мы и правда теряли "миллионы выпускников" ежегодно, то известность наших ВУЗов была бы повыше. К счастью, ничего такого не присходит, поэтому о многих наших университетах на Западе просто не знают. Чего уж там - Бауманку включили в рейтинг только в 2010 году...
Все это в принципе дело известное, однако СМИ о всех этих факторах не упоминают. На самом же деле чтобы хорошо смотреться в этом рейтинге нужно переходить на англосаксонскую модель. В принципе такая работа у нас как раз и началась, при этом РАН никто не закрывает. Просто выделяются дополнительные суммы ведущим университетам.
Конечно, можно выделить кучу денег и сделать все как по-англосаксонски, типа как СкоковоТех. Но на практике вопросов это сразу вызывает волну г*вна в СМИ, стоит только объявить о приглашении, скажем, иностранных профессоров.
На самом деле некоторые мировые университеты, особенно из стран Азии, либо были сделаны с нуля под этот стандарт, либо начали работать под него. При этом на практике стимулирование международных публикаций большими деньгами не связана с ростом качества исследований или образования. Людям платят - они делают. Так что нужна ли нам такая показуха - вопрос.
Постоянные ежегодные изменения в методологии приводят к резким движениям университетов то вверх, то вниз, в раельности в самих университетах никаких радикальных изменений конечно нет.
Подводя итоги, можно уверенно заметить, что мировые рейтинги сегодня меряют все что угодно - интернационализацию, активно в публикациях, известность, - но не качество образования.
Даже качество исследований меряется не слишком адекватно (например, все исследования для ОПК автоматически выпадают из рассмотрения, а у нас в ВУЗах они немало весят). Поэтому по этим рейтингам можно сделать только тот вывод, что у нас не англосаксонская модель образования. А хорошо это или плохо - ну мы же стали сверхдержавой с континентальной моделью)
взято с сайта http://sdelanounas.ru/blogs/15133/
no subject
Date: 2012-03-17 12:00 pm (UTC)А Донцова каждый месяц по роману. А Шекспир нигде не бывая и ничему не учась написал такое, например - об Италии прекрасной, что и сегодня шедевр. Вот интересно, еженедельные писания за ректора, зав кафедрой, общественного деятеля и академик к чему ближе ? Вот это наша наука!
no subject
Date: 2012-03-17 12:45 pm (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 12:57 pm (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 01:52 pm (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 02:03 pm (UTC)no subject
Date: 2012-03-17 09:53 pm (UTC)И главное - ВСЕ ВУЗЫ кто быстрее, кто медленнее деградируют.
Причины понять нетрудно. И ЕДРО просто продолжает дело Ельцина и Ко.
Поясню: падение реального производства снижает потребность в квалифицированных производственниках. Нет инженеров - падает спрос на качественную гуманитарку. Неквалифицированное быдло проще не лечить, а как совсем не сможет работать, так сразу и закапывать.
И, похоже, единственный способ решения проблемы по существу - реставрация СССР.
no subject
Date: 2012-03-28 08:38 pm (UTC)Хотелось бы понять, какая здесь связь.
no subject
Date: 2012-03-28 09:33 pm (UTC)Кто смотрит хорошие фильмы и спектакли? Кто читает хорошие книги?
Кроме самих гуманитариев? Вот как раз инженеры :)))
Естественнонаучное образование, в том числе техническое, дает необходимую подготовку, умение мыслить, выделять главное и отличать правильное от неправильного. То есть в том числе отделять фуфло от стоящего произведения искусства. Поэтому пока был значительный контингент технических специалистов, им требовались качественные произведения искусства. Когда их разогнали - вместо Пушкина и Шекспира вылезла Донцова с Акуниным. Как раз самое оно для креативного класса :)))
no subject
Date: 2012-04-09 10:57 pm (UTC)Скажу за медицину и МГМУ, бывший первый мед. Это пиздец. Не дай Бог лечиться у этих докторов. Я, безусловно, имею ввиду среднестатистического студента, конечно из курса в 600 человек найдется 10-15 старательных и талантливых. Остальные нуждаются в доучивании после 8 лет учебы.
Т.е. выпускаются уже взрослые люди, которым пора обзаводиться семьями и детьми так как годков уже под 30, а они не могут работать по специальности так как не хватает знаний. Конечно в гос поликлиники их возьмут - но и там будут за голову хвататься от уровня знаний. А в частную клинику - только после доучивания.
В целом же мед. наука в глубокой жопе. Все начинается с административных препонов - получить препарат из зарубежа у меня заняло ГОД. Блжад год я не мог работать по теме диссера.
Потом идут финансовые трудности - ремонт высокоточного оборудования - тоже зарубеж, стоимость миллион рублей, срок пол года.
Потом идет общее отставание в науке - нужные статьи я беру только из зарубежных источников. От западных стран мы отстали на 10 лет. От Индии-Китая на 5. Сейчас я встречаю статьи по интересующей тематике из Египта.
И да попалась мне тут в руке свежая отечественная дисертация - качество очень низкое.