Вторичность

Обсуждение темы взаимоотношения России и Запада с профессиональными историком, Алексеем Фёдоровым. Были сформулированы самые главные положения. Тем, кто занимается Русской Идеей, либо вообще интересуется проблемами России, следует послушать обязательно.

Текст настолько важен, что его хорошо было бы набрать. Однако, в момент когда мы подходим самым главным формулировкам, оба начинаем хохотать. Хотелось бы передать этот эмоциональный настрой другим читателям. Да и сил набирать уже нету(((

( Совсем краткое содержание )

"Война, идеология, правящая элита"

Беседа с Алексеем Фёдоровым. Логическое продолжение двух предыдущих аудиозаписей. В конце, вместо того чтобы всё свести на баб, перешли на еврейский вопрос.

Новый тоталитаризм

Наиболее полное изложение - в диктофонной записи:

"Разрушение суверенитета семьи - это разрушение общества. Если семья не имеет возможности защищать свое пространство, то нет и семьи. Должно быть приватное пространство", - подчеркнула лидер движения "Семья, любовь, Отечество" Людмила Рябиченко.

Отец Всеволод также затронул вопрос о возможности разработки закона о защите прав родителей на воспитание детей, в том числе на их физическое удерживание от поступков, опасных для жизни, здоровья и нравственной целостности личности.

"Физическое воздействие на ребенка допустимо или нет? Можно ли ставить вопрос, что оно возможно? Где предел физического воздействия?" - спросил он у шеф-редактора Службы информационных программ телеканала "Россия" Владимира Савичева.

"В традиционной русской православной семье всегда присутствовало право физического сдерживания детей. И никто никогда не обижался..."

Основная ошибка всех этих рассуждений - они стремятся исправить следствия путём совершенствования законодательства. Лечат симптомы, а не болезнь. Меняют законодательство, вместо того, чтобы изначально формировать у людей культуру, которая научит их правильно воспитывать детей.

Возникает ощущение, что создавая всё более изощрённое законодательство, эти деятели пытаются компенсировать отсутствие такой культуры. А ведь культура - это самое главное. Её ничем не заменишь.

То есть, наши законодатели и государство пошли по самому лёгкому пути, внешнему пути.

Родители должны быть свободны в выборе педагогических приёмов воспитания. Ибо разнообразие детских характеров и семейных традиций поистине бесконечно. Но на родителей должна воздействовать культура. Система ценностей, принятая в обществе. Атмосфера.

Получается так, что у государственных деятелей есть два пути. Либо создавать культуру, которая будет обязательна для всех. Своего рода идеологический тоталитаризм. Либо создавать тоталитаризм юридический и государственный. Так вот, пошли по второму пути.

Полный либерализм, безусловно, невозможен, так как превращается в свою противоположность. Это давно известно. Но почему выбрали именно юридический и государственный тоталитаризм, а не отказ от либерализма в культуре?